本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向影视节目制作行业的摄影、剪辑等职业，能够从事摄影、摄像、后期及特效、影像美工、图像精修、影视广告制作等工作的高素质技术技能人才。

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业、创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向新闻和出版业、广播、电视、电影和录音制作业、文化艺术业等行业的电影电视摄影师、摄影记者、商业摄影师、电视摄像员等岗位(群)，能够从事摄影师、摄像师、摄影记者等工作的高素质技术技能人才。

数字媒体艺术设计专业旨在培养具有良好的科学素养及艺术修养，能较好地利用计算机设计的基本理论、知识和技能进行艺术创作的复合型传媒人才。本专业要求学生能够熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较强的艺术鉴赏能力和一定的创意设计能力，同时能够驾驭最先进的CG制作技术完成数字电影电视特效制作、影视包装制作及虚拟现实制作等任务。 专业核心课程：《数字平面设计》、《三维影视制作》、《数字合成技术与制作》、《影视特效短片创作》、《影视导演艺术》、《影视虚拟空间技术》、《影视栏目包装》、《互动媒体设计》、《数字短片综合创作》等。

数字媒体技术专业是信息学科向文化艺术领域拓展的新方向，旨在培养兼具技术与艺术素质的现代技能性人才。本专业要求学生能够熟练掌握各种数字媒体制作软件，学习内容涉及影像实践、艺术设计、交互设计、计算机语言、虚拟现实技术等方面的知识。 专业核心课程：《计算机高级语言》、《互动媒体设计》、《三维影视制作》、《数字合成技术与制作》、《影视特效短片创作》、《影视虚拟空间技术》、《Unity3D增强现实开发》、《数字媒体交互设计》等 。

本专业旨在培养适应全媒体时代影视广告人才的新需求，扎根数字文明与智能传播交汇的新生态，面向各电视台广告部、影视传媒公司、新媒体MCN公司广告部、各大企业新媒体中心，精准对接全媒体时代广告行业人才需求变革趋势，能够从事电商直播营销、全媒体商业广告制作、新媒体短视频导演与创作、商务谈判、品牌管理、H5页面设计等核心技能，成为能够驾驭多元媒介形态，创造商业价值与艺术价值融合的复合型专业人才。

旨在培养拥有人文科学素养，在媒体融合形势下具有较强播音与主持业务水平，并具备一定新闻采编、摄影摄像、策划制作等实践能力，能在广播电台、电视台、少儿艺术培训机构、影视传播制作公司、网络传媒公司等单位从事播音主持、少儿语言艺术培训、网络文艺、电商直播等应用型、复合型、创新型语言艺术传播人才。本专业开设的“童星小主持师资班”方向，由我校与哲一教育集团合作旨，引入童星小主持专业艺术演课教学，旨在培养专业少儿语言艺术教育人才。“童星师资班”学生毕业后可安排到童星小主持总部及全国各分校担任教学或教育管理工作。

面向互联网营销、电子商务等相关企事业单位，培养掌握新媒体传播理论和营销策划知识，具备新媒体创意思维和新媒体技术应用能力的互联网营销人才。能够从事电商直播、网络推广、新媒体营销策划、短视频制作运营、营销数据分析等相关工作，为互联网公司、网红经济公司、电商企业培养具备直播、运营、推广、销售能力的应用复合型人才。

本专业培养具备广播影视节目前期策划、中期拍摄、后期影视包装制作等方面的专业技能，掌握广播影视节目编辑、包装、制作等知识的影视技术人才。学生毕业后，主要在企事业单位、新媒体平台中从事广播影视节目编辑、策划、剪辑包装制作以及摄影、摄像、新闻采编、节目制作、新媒体运营的工作。

随着抖音、微视、快手、哔哩哔哩、小红书、视频号等新媒体的迅速发展，社会对传媒人才需求量不断提升。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视编导基本知识和技能，具备较强的沟通协调能力和对微电影、商业宣传片、纪录片、短视频、短剧、微短剧、影视广告、各类电视节目等影视作品的编导创作能力，适应新媒体语境的复合型传媒高级专门人才。